Universidad Nacional de Asunción
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
I. IDENTIFICACIÓN- Carrera : DERECHO y NOTARIADO
- Disciplina : COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN CASTELLANA
- Régimen : Semestral
- Desarrollo : Primer semestre de la carrera
- Tiempo de desarrollo : 10 de enero al 15 de junio de 2011
- Horas/cátedra asignadas : 100
- Frecuencia : 5 horas/cátedra semanales
II.FUNDAMENTACIÓN
Cualquiera sea el trabajo que se realice, la comunicación es una parte vital del
mismo. Las palabras son sus herramientas. La habilidad con que se las utilice es un
factor clave en la consecución de los logros futuros. Hablar, escuchar, leer y escribir
son habilidades básicas que deben desarrollar los seres humanos. Y al mencionar estas
competencias, nos referimos también al comprender, que es la habilidad que da
significación a las mencionadas precedentemente. No se escucha si no se comprende un
simple mensaje; no se lee si no se comprende lo que el autor expresa; no se puede
comunicar si no se comprende lo que se desea expresar.
El manejo correcto y eficaz de la lengua es vital e inseparable de las actividades
de los profesionales del Derecho. Indudablemente, el profesional empleará un registro
formal y técnico, desde el uso de las palabras hasta la organización de éstas dentro de
los escritos que presente, o las que emplee en sus expresiones orales. Su herramienta
será siempre el idioma. Por ello, es fundamental el conocimiento y manejo correcto del
mismo. Se propone entrenar al postulante en el uso del lenguaje formal, riguroso en su
ordenamiento, con una tendencia a condensar el contenido semántico.
Se practicará frecuentemente la lectura comprensiva de textos que enriquezcan la
cultura general del postulante; el estudio del vocabulario, incorporando nuevos vocablos
a su registro lingüístico. Se insistirá en la práctica de ejercicios que desarrollan el
pensamiento, fundamentalmente, su capacidad de pensar, la precisión léxica en la
comunicación. Para ello la utilización del diccionario de la lengua y el de sinónimos y
antónimos será constante en el desarrollo del programa. Se presentarán ejercicios
variados que el postulante resolverá en clase y se le asignarán tareas que le den
oportunidad de usar textos y diccionarios, pues está comprobado que uno de los factores
que inciden en el bajo rendimiento.
III. OBJETIVOS GENERALES
Con esta propuesta, se propone que los estudiantes logren:
manejar correctamente las habilidades básicas que deben desarrollarse para que
su comunicación sea eficaz en el ámbito personal y profesional
conocer el significado de las palabras a través de la contextualización de los
textos
Iniciarse en el conocimiento del vocabulario técnico-jurídico
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
reconocer las ideas del primer nivel y las ideas secundarias en el texto que lea
identificar párrafos
enriquecer su vocabulario con la lectura de textos y el buen manejo del
diccionario
utilizar un vocabulario técnico-jurídico básico en la redacción y en la lectura
corregir distintos tipos de vicios en el lenguaje oral y escrito: falta de
concordancia, conjugación y correspondencia de los tiempos verbales y el mal
empleo de las preposiciones
aplicar correctamente las reglas ortográficas en el uso de consonantes, las tildes,
los signos de puntuación, etc.
escribir atendiendo el ordenamiento sintáctico y lógico de las oraciones
identificar una secuencia básica en la lectura y aplicarla en la redacción
